Esta avaliação envolveu uma análise dos indicadores principais do sector da educação em 2010, as acções do plano estratégico realizadas até essa data, a implementação e impacto das principais reformas do sector concebidas para alcançar os principais objectivos do plano estratégico, a eficiência e eficácia dos mecanismos de implementação utilizados pelo sector (incluindo o seu financiamento) bem como os mecanismos estabelecidos para a monitorização e avaliação do desempenho.
A avaliação centrou-se nos seguintes tópicos: ensino primário e secundário, educação e literacia de adultos, género, programas especiais e tecnologias de informação e comunicação, formação profissional, ensino superior, cultura, reforço institucional e gestão do plano estratégico.
