Para além das dificuldades relacionadas com a carência de recursos económicos e materiais para melhorar a Educação e de modo a permitir que a população possa alcançar qualificações profissionais que lhe permitam alcançar a empregabilidade, é reconhecido que, na Nicarágua, existem problemas ao nível dos sistemas de planificação, organização, articulação e de eficácia que dificultam a reorganização e modernização do sistema educativo.

É neste âmbito que, entre os anos de 2011 e 2015, o Ministério da Educação implementou o Plano Estratégico Nacional. Este tinha como objectivo dotar o país de mudanças efectivas no sector educativo, não apenas ao nível da qualidade, cobertura e equidade, isto é, na melhoria dos processos pedagógicos, na ampliação e diversificação da oferta educativa, educação para adultos, entre outros, mas, também, no domínio do fortalecimento institucional e, concretamente, dos processos de governabilidade.

O projecto de Reforço das Capacidades para o Planeamento, Monitoria, Avaliação e Gestão Integrada do Ensino Técnico e da Formação Profissional entre o Ministério da Educação e o Instituto Tecnológico Nacional, visa encontrar soluções que contribuam para que as entidades nacionais possam alcançar uma gestão efectiva e eficiente da educação técnica e da formação profissional, através de mecanismos de gestão integral, ao nível da planificação, monitoria e avaliação, como também na gestão estatística e orientação/gestão racionalização da informação da Educação Técnica e Formação Profissional.

Com financiamento da União Europeia, a implementação do projecto é liderada pela DEM – Desarrolo Multilateral SL (Espanha); para além da CESO, fazem ainda parte do consórcio a SFERE – Societé Française des Exportations des Ressources Educatives (França), a CIDE Consortium International de Dévelopment et Éducation (Canadá) e a SIMBIOSIS (Nicarágua).

A conclusão do projecto está prevista para novembro de 2018.